隨著時代進步，不斷調整和更新，2021 年我們推出全新改款的梯次，不改初心地專為初學者量身設計，且添入更豐富的實戰內容，以「發表第一篇 SCI 論文」為目標，協助各位解決研究路上的疑難雜症。

「課程設計得很好，為論文初學者開啟一盞明燈，希望能發揮所學早日通過論文關卡。」

從 reviewer 的角度出發，教你如何避開「一犯錯就被退稿」的地雷，以正確且符合科學期刊的方式來呈現「標題、摘要、結論、圖表」。對外打理好門面之後，內裡的骨幹架構更是不容馬虎，我們提供一套有系統的寫作方法，將論文寫作從申論題變成填充題，即使新手上路，也能穩定產出。

「從第一堂課就當頭棒喝，聽完後知道為何自己一直被 reject。」

「參加本次課程，讓我對論文寫作的方式有一個很好可以遵循的架構，大大增加寫論文這件事的可近性。」

剛在學術領域起步的人，往往缺乏資源、沒有題材、統計卡關，而講師們都是過來人，也是從一篇論文都沒有，到現在學術起飛，所以深知初學者的罩門在哪，並以淺顯易懂的方式，不藏私地傳授寶貴經驗，引領大家突破研究困境。

如果你總是找不到寫作主題，課中會提出實用的建議，告訴你在臨床工作如何找到起步的方向，建立自己的資料庫；倘若你看到統計就害怕，新思惟備受好評的互動實作，定能翻轉你對統計的既定印象，只要兩個小時，人人都能做出好看的圖表，且是 SCI 投稿等級的！

「以前總是執著在好的主題跟研究設計，現在了解與其抱怨科內資源，不如審視自己手邊有何資源，利用今天所學基本統計來完成自己的第一步，是目前的目標。」

「統計圖表互動實作課程設計很棒，讓統計不再可怕，甚而令人期待趕快完成第一張圖表、第一篇論文。」

自開辦研究課程以來，新思惟的研究課程校友們，共發表了超過 2000 篇的 SCI 文章！臨床研究，尤其 retrospective study，如果掌握住核心基本原則，注意不犯關鍵錯誤，還是初學者最容易起家的方式之一。

很榮幸我們的課程，能給予同學們實質的幫助，也期待上過課的同學，在未來能順利發表，和我們一起共享榮耀。

一起來回味，活動當天的精彩時刻。

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本課程以發表為導向、實戰作核心，提供最佳的助力，無論是資深研究者，或者新進初學者，都能搬開研究路上的大石，突破學術困境。讓各位學術起飛更為順遂，是我們持續努力的目標！

感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，各項分數都在 4.81 以上，單堂分數最高達到 5 分滿分，謝謝大家的肯定。

這次報名的同學們，有以下特色：

• 老朋友佔 38%，新朋友佔 62%。這次，更有老朋友第二次參與《臨床研究與發表工作坊》。無論年輕伙伴或是資深朋友，都能在一天之內，融入新思惟節奏，快速掌握學術研究的關鍵要素，是團隊的工作重心，也是課程設計所考量的要素。
• 年齡標準差93，最年輕者為 22 歲，學員年齡最長者為 53 歲。課程專為初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論年齡或資歷深淺，均能輕鬆上手。
• 至少一篇「第一作者 or 通訊作者」文章的學員佔 38%。與之前我們所做過的統計類似，「來到課堂的伙伴，真的幾乎都是新手。」新思惟運用多年的教學經驗，在課程安排上，需考量到初學者的吸收程度、理解能力，並且兼顧傑出夥伴的實戰需求，以深入淺出的方式來授課。
• 以醫院服務或訓練的醫師為大宗，主治醫師比例佔 44%，住院醫師比例則為 47%。學習做研究，不限研究資歷，只要開始，永遠不嫌早。很感謝各位選擇「最多校友擁有實際發表成績」的新思惟研究工作坊！
• 本次的學員組成：實習醫師、PGY、住院醫師、主治醫師、獸醫師、聽力師。新思惟的研究課程，協助諸多校友突破困境登上 PubMed，讓文章擺脫菜鳥味，不斷有論文登 PubMed，甚至還有學員從 author 到 reviewer，再到成為 academic editor！各個專業領域如藥師、物理治療師、大學助理教授等傑出校友，也都陸續傳來佳音，期待課後您也能捎來好消息。

以下是參加者們的匿名手寫回饋，每一份鼓勵，都是我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，研究如何改進。

謝謝您，我們會繼續努力！

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