作者:國立陽明大學附設醫院 大腸直腸外科 黃志生 醫師

住院醫師期間,在老師的指導之下,有了幾篇 SCI 論文的發表。後來到宜蘭服務,過著田園生活。本來想說自己的研究生涯大概從此告一段落了。
但是,沒有一篇完全自己設計的論文,心中總是有點缺憾……
作者:國立陽明大學附設醫院 大腸直腸外科 黃志生 醫師

住院醫師期間,在老師的指導之下,有了幾篇 SCI 論文的發表。後來到宜蘭服務,過著田園生活。本來想說自己的研究生涯大概從此告一段落了。
但是,沒有一篇完全自己設計的論文,心中總是有點缺憾……
作者:中山醫學大學附設醫院 耳鼻喉科 溫惟昇 醫師

去年參加過新思惟的《網路時代之個人品牌工作坊》,我認為是十分划算的投資,因為上課後所帶來有形的、無形的收穫,遠遠超過一枚新思惟幣的價值,再把節省下來的時間、精力也計算進去,是我即便忙於工作、家庭之餘仍然努力抽出空檔,繼續參與下一個課堂的原因。
原本以為寫 paper 就是把臨床的資料整理過後,加上簡單的數據統計,再把討論的部分拼拼湊湊,字數夠了就投出等著被接受。先前雖有參與國內外學會,以及投稿學會刊物的經驗,但也僅限於個案報告。
然而,挑選幾篇有興趣的國際主流期刊中的文章,仔細閱讀內容後,才發現根本沒那麼簡單!想要仿照裡面的流程自己嘗試草擬一份,從下標題就卡關,而摘要、研究方法以至於統計,更是難上加難。
吳昭慶醫師提供的標題以及結論範例,是成功投稿後能被青睞的第一步,如果沒有讓人留下深刻的印象,內文再怎麼精彩也是徒勞。標題是最重要的,其次就是結論。回想起來自己平常搜尋論文,的確就是看完標題,有興趣的才會閱讀摘要裡面的內容。原來審查期刊的角度也是如此。
作者:奇美醫院 婦產部 徐英倫 醫師

這次會選擇參加新思惟的《臨床研究與發表工作坊》,主要是受到蔡校長在一則 Q&A 中,將兩個課程簡單區分,內科醫師適合參加《醫學論文與寫作工作坊》,而外科醫師個案少,適合《臨床研究與發表工作坊》。加上已經有報名前一天的《統合分析工作坊》,乾脆一併報一報,用一個連續週末,好好的來朝聖一番吧!
在課前問答中,有相當多的問題都切中我的心聲,諸如完全沒有經驗及靈感的菜鳥,該如何起步?沒有資源的年輕醫師該怎麼辦?統計方法該如何學習……等。老實說,少壯時沒努力的我,沒有在住院醫師時期體悟到,該積極學習做研究、發論文,所以現在已經在徒傷悲了。想學習一套有效的方法來定期發表,卻找不到方向,像在沒有光線的暗夜中探索。
作者:基隆長庚醫院 皮膚科 沈孟暵 醫師

在三、四年前,我就有注意到新思惟所開的課程,也有耳聞身邊的同學去過,當時很猶豫,一方面是價格,對於當時還是學生的我來說,是一筆不小的負擔,然而,更多的顧慮是,我花的這些錢,所學到的東西,對那時的我,真的有用嗎?