作者:馬偕紀念醫院 麻醉科 張人尹 醫師

成長的過程,聽過很多次的論文寫作和研究設計,總覺得少了什麼?今天的這堂課,確實揭露了很多我之前不知道,或者是一知半解的事情。
作者:台北榮總 急診部 廖柏翔 醫師

之前因為自己需要整理一些臨床病人的資料和數據,看到新思惟大力推薦使用 MedCalc 統計軟體,自己又很討厭 SPSS 裡面的介面,就在一年前,先買了此軟體。
因為網路上關於這軟體使用方法,並沒有很多資源或使用介紹可以參考,自己上網路書局找了中國工信出版集團出版的《MedCalc 統計分析方法及應用》,自學裡面的統計資料整理,並且在生統忘光的情況下,直接看書裡的範例,套用我的資料情境(比方評估診斷力的 ROC 分析製圖或是 Table 1 的分析),隨心所欲的亂點,看看會跑出什麼東西。
作者:彰化基督教醫院 外科部 溫梓丞 醫師

第一次聽到新思惟的課程,是在醫學生時代,由骨科學長帶回來的經驗分享。隨著值班數慢慢增加,肝越來越不新鮮,也沒有辦法再逃避住院醫師需要有點學術產能,以免以後升了主治醫師,還是不會寫 paper,老是被點名坐領乾薪。
這些日子以來,身邊漸漸有不少朋友、同事,都加入了新思惟的行列,不論上課堂數是多是少,總覺得上過課的同事們眼神都發著光。
仔細看了這個年度新思惟開的幾個主要課程後,對於有點知道應該要怎麼寫論文,但臨床敏銳度尚不完全成熟,也沒有自己病人的住院醫師,最適合的,就是本次報名的《臨床研究與發表工作坊》,眼睛閉著卡也就刷下去了呢(欸)。
幾個相當印象深刻的點,大略整理起來。
作者:臺北醫學大學附設醫院 乳房外科 黃振僑 醫師

雖然早上天氣微涼,下著細雨,心情卻像回到以前年輕參加營隊,報到時,那種雀躍不安,又難掩興奮。
上一整天的課程,應該會很累吧?很累,但卻不想打瞌睡, 反而是身心靈都獲得了滿足。
坦白說,曾經猶豫了很久,到底要不要報名,難道靠自己的力量,沒有辦法寫出好論文嗎?現在的我會告訴自己:可以,只是會浪費很多時間和心力。
不過正因為多走的這些冤枉路, 才更能體會講師們的經驗有多麼珍貴。
作者:中國醫藥大學附設醫院 內科部 腎臟系 江長城 醫師

其實自己是個常常猶豫不決的人,之前就有在網路上滑過新思惟的網頁,看著《臨床研究與發表工作坊》以及《醫學論文與寫作工作坊》的網頁課程介紹,覺得這些課程似乎能增進自己的能力,但是卻被許多念頭阻礙,像是「平常工作都這麼累了,假日想好好休息一下……」、「課程費用三萬塊,會不會根本 C/P 值超低,上完發現錢白花了……」。
在醫院工作,其實有論文發表的需求,但是從以前到現在,從來沒有人系統性的教授關於臨床研究和論文寫作的「眉角」。先前曾經參加過醫院教學部開的研究課程,不過課上到一半就腦袋當機(被統計那些專有名詞搞到很崩潰啊),獲得的總是一些前輩、學長姐零碎的口耳相傳,聽完後還是懵懵懂懂。
先前也有被指派拿著資料去跑統計(年會口頭報告用),印象中,耗費許多時間搜尋 Google 和 YouTube,下載統計軟體試用版直接試誤學習,花了一堆時間,終於跑出幾個醜醜的圖表來交差了事。(時間久了,早就忘記當初統計是怎麼做的!)