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問:寫了一篇回溯性觀察研究,審閱者要求放上樣本數與 power 值的計算,可以不理他嗎?

        問:校長好,最近寫了一篇 … 繼續閱讀

發表於 學員提問 | 已標籤 , , , , , | 問:寫了一篇回溯性觀察研究,審閱者要求放上樣本數與 power 值的計算,可以不理他嗎? 已關閉迴響。

問:當 editor 要求一些與研究主軸無關的資料,該怎麼回應?

        問:校長好,我是OOO, … 繼續閱讀

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問:感謝校長上次 Office Hour 指導,順利完成統計。這次 reviewer 問我們,實驗組的病人到底是依什麼標準納入?我預計回答,內文有提到 inclusion criteria,如果符合其中某幾項條件,手術醫師再依自己臨床判斷決定要不要用這種方法。請問這樣可以嗎?

        答:(蔡依橙) &nbs … 繼續閱讀

發表於 學員提問 | 已標籤 , , , , , , , | 問:感謝校長上次 Office Hour 指導,順利完成統計。這次 reviewer 問我們,實驗組的病人到底是依什麼標準納入?我預計回答,內文有提到 inclusion criteria,如果符合其中某幾項條件,手術醫師再依自己臨床判斷決定要不要用這種方法。請問這樣可以嗎? 已關閉迴響。

問:校長好,上過兩個研究課程後,目前有兩篇投稿,也剛好在 revision,謝謝課程的幫助。 我想問的是其中一篇的 revision。

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2022 / 10 / 16(日)課程滿意度與手寫回饋

        本課程以發表為導向、實戰 … 繼續閱讀

發表於 20221016 (日) 第二十一梯次 | 已標籤 , , , , | 2022 / 10 / 16(日)課程滿意度與手寫回饋 已關閉迴響。