作者：藥劑部 魏士凱 藥師

對文章發表從來沒有經驗，身邊也少有相關經驗的資源可循，因此才會來上這堂課。課前問答就可以感受到新思惟的用心，不論問題深淺，即便是十分開放式的提問，也盡力分析且不吝分享心得，並慢慢帶入上課主題。

第一次嘗試無母數統計就上手

統計作圖的部分令人驚嘆，過去較常接觸的部分都是常態分配的統計，無母數統計是第一次接觸，操作也如此簡單，做法也與常態分配統計方式有相互呼應之感，第一次知道，原來做出統計圖表可以這麼容易！

而做出圖表後，再經過蔡校長解說，原來僅僅是一張小小的圖表，竟然能夠藏著這麼多的玄機，位置、大小、色差、選色等等都有學問，而在所有元素都做到位之後，產出的圖表質感可以得到飛躍般的提升，由 reviewer 的觀點來說明，顯得更具有說服力。

蔡校長提到收集正確格式的數據，不由的想起過去似乎就有過類似的念頭與疑惑，到底雜亂數據不能好好的產出結果，是因為我不懂更加高深的統計方式，還是這些數據從一開始就不適合，顯然今天聽完課後便有了答案。另外「正確格式」以及「收集數據前先以模擬數據試跑」這檔事，也讓我有所共鳴，既然對於想要的結果已經有了建構，何不直接模擬具現化後的結果呢？就像導演建構心中畫面，最直接的方式是直接用畫筆繪出所想。

抱著這些經驗值，可以讓我前進好大一段！

吳昭慶與吳青陽醫師所提供的心路歷程，讓人收穫滿滿，初次投稿的磕磕碰碰，以及多年投稿後濃縮的重點字字珠璣。聽完吳昭慶醫師所講述關於文章標題書寫的邏輯，令人茅塞頓開，何謂標題的骨幹，哪些文字呈現本質，哪些文字出現在標題又屬贅述，在怎麼下標題這門學問有了不少收穫。

關於 revision 的技巧，不難看出應答時所應該抱持的大方向與態度，想法與實際產出總是有一段差距，而展現方式在今天得到了具體的細節，儘管目前還沒有進到這個階段的機會，但相信日後必定會有。

開拓一條屬於自己的道路

然而回歸到研究本質，好的主題、好的實驗設計與執行是為第一要素，如何找到最適合自己的進行方式是一大課題，而誠如三位講師都有提到的：先求有，再求好。不要瞧不起個案報告。

一開始總會認為，由於切入視角都是由醫師的觀點出發，作為一名藥師不可掌控的因素更多，因此在經驗分享的部分，偏影像學以及一些角度數據，有較大的脫離感。但隨後覺得，不管是哪一種研究素材的尋找方式都是從無到有，一路披荊斬棘才能開闢出道路，拓荒的過程，從來就不是條坦途。

最後，除了三位講師精彩的課程，助教們也是陣容堅強，實作階段有任何奇形怪狀的問題，都難不倒他們，手是有舉必答，回答快速而精確。很感謝新思惟的課程，讓這假日滿載而歸。

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