2022 / 1 / 20

不再被 reviewer 一看就退稿，連續兩篇個案成功發表。

 

作者：國軍台中總醫院 內科部 蔡孟格 醫師

相關文章：[快訊] 蔡孟格醫師團隊，分享嚴重甲狀腺腫導致缺血性中風之個案報告，獲 Endocrine 刊登！

 

 

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寫作個案報告，打磨自己的研究能力。

 

一個有糖尿病病史及未經處理甲狀腺腫瘤問題的病人，在住院過程發生中風，這是我在擔任住院醫師值班時遇到的個案。因為沒有預期到病人會有病情上急劇的變化，所以在晨會中提出這個個案做討論，想要深入探討個案發生中風的可能原因。

 

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2022 / 1 / 18

[快訊] 雷偉德與許智維醫師團隊，關於川崎氏症患者日後產生氣喘與過敏性鼻炎機會之統合分析，獲 Frontiers in Pediatrics 刊登！

 

 

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文章介紹

 

臨床上，雷醫師觀察到，似乎川崎氏症患者之後罹患過敏性疾病的機會比較高，但沒有確切數據，目前文獻上，不同的研究也有不同的結果，於是雷醫師與許醫師團隊，預計針對這個議題，作個統合分析，看看目前的文獻整體趨勢如何。

 

搜尋文獻後，收入了 4 篇文章，比較川崎氏症患者與對照組的過敏性疾病發生率差異，統合後發現，川崎氏症患者在氣喘與過敏性鼻炎的罹患率，的確比對照組高，但異位性皮膚炎卻沒有類似的趨勢。

 

本篇統合雖然收入的文章較少，但因為總共收入的研究對象很大，以得過川崎氏症又有過敏疾病的人數來說，都超過 8000，說服力很強。加上雖然過去許多研究並沒有獲得統計顯著的結論，但效應方向都類似，在 N 值變大了之後，就呈現出清楚的結論。這正是統合分析最重要的價值，而雷醫師與許醫師團隊，也在正確的時機切入了適當的主題。

 

 

恭喜雷醫師與許醫師！

 

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2022 / 1 / 18

[快訊] 蔡孟格醫師團隊，分享肝膿瘍併發腦室炎之影像，獲 The American Journal of Gastroenterology 刊登！

 

 

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文章介紹

 

肝膿瘍是常見的腹部感染之一，最常見菌種就是稱做 KP 的克列伯氏肺炎菌，一般來說，使用引流與抗生素，便能有效控制。而蔡醫師團隊，這次報告一位在肝膿瘍後，併發腦室炎的患者，並有腦脊液之細菌培養確認。

 

蔡醫師根據《個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊》所學，將圖片做了專業等級的準備，並為這個個案找到臨床與教學意義，讓影像順利被頂尖期刊接受，相當厲害！

 

 

恭喜蔡醫師！

 

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2022 / 1 / 13

講師大方地分享，讓我覺得非常感動且受用無窮。

 

作者：義大醫院 神經內科 林煥然 醫師

 

 

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先前已經有一些發表的經驗，但獨力完成一篇文章的過程實在相當辛苦且耗時。這次報名課程，主要是想學習如何在有限的時間和資源裡，將文章發表的量能最大化。趁著剛好周末排定出差到台北，就忍痛手刀報名了這個課程。

 

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2022 / 1 / 13

醫學生課後做出能投稿國際期刊的圖表

 

作者：長庚醫院 教學部 蔡筠辰 實習醫師

 

 

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臨床經驗不熟悉的醫學生，適合來上課嗎？

 

原先報名課程時我是相當躊躇的，做為一個剛脫離校園，接觸臨床甚至還不到一年的醫學生，雖然學校有安排關於論文寫作的課程，也有初步與老師聯絡及學習，但是由於臨床經驗的不熟悉，我實在沒有把握，能夠對於臨床上研究的論文寫作，是否能被我所吸收及理解。

 

最終有感於學術寫作在醫療工作或學習環境中，有越來越重要的趨勢，秉持的至少能聽懂一些東西提升自己的心思，我報名了課程。

 

星期日是個寒冷的早晨，我懷著忐忑的心態一步步跟隨指示來到集思台大會議中心，原先以為接近剛開始報到時間，會見到一個冷清的現場，沒想到教室中已經有許多學長姐，現場的工作人員十分親切且熱心，總算是讓我不安的心稍稍有些放下。

 

課程的起頭是關於期刊的審稿，儘管我完全沒接觸過投稿的過程，內容也是相當的清楚易懂，幾乎是手把手的從標題一一介紹到結論的寫作。

 

講師從身為審稿方的角色，提點投稿時可能會發生的失誤，以及讓論文有亮點的方式，並且以輕鬆愉快的語氣進行。我彷彿見識到了一個新的領域。

 

接下來的新手論文寫作的課程常犯的錯誤，也是讓我受益匪淺，由於有過嘗試寫作的經驗，參考許多數量的同類型論文，然而有些寫作的技巧或架構，仍是自己容易忽略或犯錯的，這堂課程更是讓我意識到自身的不足，也感嘆於先前白花費的時間。

 

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