作者：台北榮總 放射線部 薛富聲 醫師

面臨在醫學中心中繼續晉升的競爭壓力下，臨床能力固然重要，但論文發表數量相對於臨床能力更是日益被強調，這應該是論文發表是一項較容易量化之指標。

許多同儕、師長都去新思惟，那來試試吧！

看著許多同儕、前輩們能在自己擅長、有興趣的領域，陸陸續續將研究成果整理出來進而發表，內心除了欣羨也燃起應該好好開始自己的研究。

然而醫學領域博大精深，小小住院醫師如我，除了將背景知識更新到最尖端之外，還有許多臨床事務占據許多時間，被瓜分剩下的時間相對零散無法有效利用，一時燃起的熱情，也常被一陣陣襲擊而來的無力感所凍結，面對研究主題搜尋、方法、研究該怎麼進行、熟悉又陌生的統計領域……該如何開始，是最困難的一步。

第一次知道新思惟，約莫是在我還是醫學生時期，一開始只覺得課程訂價昂貴，且不適合當時的自己去參加，也沒有太過深入認識。但隨著自己開始進入臨床，也看到一些認識的同儕甚至師長們去參加，且成績有目共睹，雖然網路上總有正反兩面評價，但還是興起了給自己一次機會的想法，期望能透過參與課程獲得經驗及能力，讓自己更快踏入學術的殿堂。

「讓新進研究者得以快速存活」沒錯，這就是我要的！

誠如蔡校長開場所說，進入臨床如同深陷叢林，一個名為學術發表的叢林，經過醫學訓練的我們，不會是初生之犢擁有不畏死的精神，相反的是，因為知道前方叢林的寬廣幽深，而畏首畏尾、害怕犯錯不敢前進。因此蔡校長開宗明義就告訴我們，此次課程的內容，在於讓我們知道如何生火以及蓋出叢林中得以安眠的小木屋，相當符合我參加這次課程的需求。

隨著課程進展，吳昭慶醫師、吳青陽醫師從 editor 及 reviewer 的角度，鞭辟入裡的解說學術發表的潛規則，以及許多細微但重要的訣竅，有邏輯且調理清晰的分析論文各個組成重點，令人受益匪淺。

課程中一再強調，醫學是一門科學，講究邏輯、條理，論文發表不是空口說白話、甚至文不對題，而是說話有本、有幾分證據說幾分話，非常符合我們醫學教育中被灌輸的精神。講者們都將自身經驗，錘鍊成非常精簡但重要的課程內容，可謂微言大義，雖然我尚未開始踏入學術發表的階段，但聽聞三位講者深入淺出描述自己如何從零開始，讓我也不再那麼擔心挫折的發生。

做研究，是為了走出屬於自己的獨特道路。

今天印象最深刻的一句話莫過於吳昭慶醫師說的，「君子務本，本立而道生」。醫學發展永不止盡，如果能在自己喜歡的領域，將所學歸納整理出來分享給其他人，進而促進醫學的發展，哪怕只是很微小的一步，也是非常值得開心的一件事。

總結此次上課心得，我認為新思惟的課程不是譁眾取寵、不是陽春白雪、不是期待你變成一個夢想家，而是非常務實、有邏輯的引導我們，去思考關於學術發表的目的、潛規則以及方法，深入「叢林」、「從零」開始，不再害怕一時興起對研究的熱忱會無疾而終，我想就是這堂課帶給我的體悟。

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