2024 / 9 / 30

[快訊] 林舜穀醫師團隊，關於中醫醫療系統於 COVID-19 後的發展及專科化策略重點之文獻回顧，獲 Journal of the Formosan Medical Association 刊登！

 

 

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文章介紹

 

儘管精準醫療、再生醫學和智慧醫療等現代醫療技術迅速發展，傳統中醫在台灣仍占據重要地位，反映了其文化和歷史意義。台灣的全民健康保險系統涵蓋中醫，讓民眾可以將中醫與西醫結合，形成全面的醫療服務。然而，隨著醫療需求的變化，現在的中醫師面臨新的挑戰，需要更專業的訓練來因應複雜的醫療環境。

 

林醫師團隊指出，中醫專科化有助於提供更精準的治療、改善病患的療效，並提升臨床研究的品質。在 COVID-19 疫情期間，中醫師面對病患其靈活性與有效性，展現中醫在緊急醫療中的適應能力，並凸顯出專業化訓練的重要性。

 

專科化能夠幫助中醫更有效地應對類似的健康危機，並改善其與西醫的整合。像是在癌症、中風、慢性病等方面，專科中醫的介入都能有效降低併發症風險，甚至提高存活率。

 

借鑒韓國傳統醫學專科醫師制度的經驗，台灣正致力於推動中醫的專科化培訓和規範，包括內科、針灸、兒科等多個專科，也同時制定相關法規，希望能建立一個完整的中醫專科訓練和認證制度，促進中醫在台灣健保體系中的長期可持續性。

 

林醫師團隊認為，專科化的中醫醫師培訓不僅可以提升患者照護品質，還能優化醫療資源的利用，進一步推動台灣中醫與現代醫療體系的融合，並加強公共衛生應變能力。

 

 

恭喜林醫師！

 

中醫師在門診收案做研究，有時要依病人主訴調整療程，如何處理？一起來看講師怎麼說！

 

 

 

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2024 / 9 / 25

問：要上班又要學習臨床技能，哪來時間寫論文？

 

 

 

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問：要上班，也要學習臨床技能，怎麼可能有多出來的時間寫論文？

 

答：（蔡依橙）

 

這是個很有意思的問題，每次到了 PGY 應徵的季節，總會有部分同學有 SCI 發表，而另一些則沒有。

 

 

時間就這麼少，有論文的人是不是都靠背景？

 

如果有論文的同學在網路上被討論，總有人認為，PGY 就是要好好學習各科的知識，如果去寫論文就是不務正業，沒有把自己的本分做好。（大谷批評者：指定打擊就好好打擊，去盜壘就是不務正業，沒有把自己的本分做好。還在想著要當投手，真是太糟了。）

 

許多 PGY 同輩也很好奇：「明明白天要上班、照顧病人、學習臨床知識，晚上如果又加班值班，時間根本不夠用。那些有論文的人是不是靠背景？或者是別人幫他寫的？」

 

上班加上學習，剩餘的時間並不多。但其實這個問題並非 PGY 專有，即使到了主治醫師甚至科主任也都是一樣的，他們要上班，開不完的各種會議，加上自己的門診跟手術時間，更別說還有不少人有家庭跟小孩要顧。但是……

 

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2024 / 9 / 19

問：PGY 努力做研究，為何應徵時履歷上沒有論文成績？

 

 

 

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問：PGY 決心要寫論文，也努力寫出來了，但應徵的時候，卻沒有成績可以列出來，可能是什麼原因？

 

答：（蔡依橙）

 

根據我 Office Hour 的經驗，這類遺憾可以歸納為「把寫完當成是終點，而不是刊出」。

 

我能理解，PGY 第一次寫完整篇全文，也準備好圖表，是很不容易，也有成就感的事。但這時候就放鬆的話，後面很容易出包。實際遇過的例子，歸納為下面幾種。

 

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2024 / 8 / 22

2024 / 8 / 18（日）課程照片記錄

 

 

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在醫院的大環境中，論文影響個人升遷和職涯發展，然而，很少有人告訴你如何做研究，想找到好老師指導更是不容易。在繁忙的臨床工作壓力下，學術要有所產出，這樣的處境使得論文寫作變得更加困難。

 

從研究設計的迷茫、資料分析的困惑、投稿流程的繁瑣，再到一次次退稿的挫敗，這些是研究初學者必經的關卡。所幸講師都是過來人，他們曾經走過這條艱難的研究之路，深知新手的痛點和困難，因此能夠對症下藥、提供解決方案，節省各位在學術路上跌跌撞撞的顛簸。

 

「能了解做研究及投稿者的痛點，並設計成含金量超高的工作坊是既聰明又佛心的作法！」

 

「實用，學到了 MedCalc 更多功能！」

 

這門課不講高深理論，全程以發表為導向、從應用切入統計，給學員們「寫出一篇 SCI 論文」最直接、最有效的指導。跑統計不再是難事，不用背誦複雜的公式，課程帶你學會用 MedCalc 這款最直覺的軟體，只需 2.5 小時，就能產出國際期刊等級的圖表。臨床研究常見的 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve，更是能在一天內熟練掌握。

 

「這次的課程很認真規劃，和醫學論文寫作工作坊內容完全不一樣且互相補充，讓我對醫學論文、臨床研究都有更進一步的累積 ＆ 了解，互動實作的情境也十分用心設計，很有趣也很實用，別出心裁。」

 

新思惟團隊至今開辦了許多研究課程，協助眾多校友突破學術困境：《醫學論文與寫作工作坊》教你文章怎麼寫、稿件如何規劃、當代期刊選擇策略、找老師合作的應對進退；《臨床研究與發表工作坊》從 reviewer 角度回看寫作技巧、各段寫作與最佳流程、revision 怎麼回覆、少資源環境的起步建議。課程內容都沒有重複，絕對值得大家的學費跟時間來學習，是學術入門的好選擇。

 

有許多校友上完一、兩堂課，陸續報名其他研究課，如果你也想用不同論文生產線、快速增加發表數，可以參考看看以下課程。

 

 

來到工作坊上課，不但不會感到無聊疲累，還覺得內容易懂好吸收，為什麼新思惟的簡報跟演講可以如此清楚有效的傳遞知識呢？如果你想知道好簡報的秘訣，歡迎參考以下兩種工作坊。

 

 

自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！

 

 

關於課後在寫作過程中遇到的問題，專屬於新思惟工作坊校友的線上 Office Hour，開辦囉！課後應用遇到問題，想問問校長的意見嗎？歡迎訂閱電子報，追蹤最新資訊。

 

 

期待未來您也能與我們分享，論文被接受那一刻的喜悅。

 

一起來回味，活動當天的精彩時刻。

 

 

最新活動

 

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發表於 20240818 (日) 第二十四梯次 | 已標籤 , | 2024 / 8 / 18（日）課程照片記錄 已關閉迴響。
2024 / 8 / 19

2024 / 8 / 18（日）課程滿意度與手寫回饋

 

 

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寫論文，最終的目標都是被接受，「只要給我機會 revision，95% 以上都是被 accept。」這是講師們論文投稿的實戰經驗，我們用一天的時間，帶你進入這個境界。

 

課程以發表為導向、實戰作核心，提供最佳的助力，無論是資深研究者，或者新進初學者，都能搬開研究路上的大石，突破學術困境。讓各位學術起飛更為順遂，是我們持續努力的目標！

 

感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，各項分數都在 4.75 以上，甚至有達到滿分 5 分，謝謝大家的肯定。

 

這次報名的同學們，有以下特色：

 

  • 年齡標準差 33，平均年齡 37.42 歲，創下開班以來最資深梯次。課程專為初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論年齡或資歷深淺，均能輕鬆上手。提前讓自己擁有寫作能力面對各種挑戰，絕對是有好無壞的。
  • 以醫院服務或訓練的醫師為大宗，主治醫師與住院醫師比例都為 33%。現況是，在熱門科別，PGY 帶著學術成績應徵住院醫師，機會更大。因此許多醫學生、年輕醫師，選擇在繁忙訓練之餘，學會學術寫作技能。把握機會，拚出 SCI 和升等。
  • 至少一篇「第一作者 or 通訊作者」文章的學員佔 25%。根據 2023 年的校友成績統計，課後成功從零起步的同學共 97 位，其中 39 位為住院醫師或實習醫師，比例為為 40%。新思惟運用多年的教學經驗，在課程安排上，考量到個別學員的吸收程度、理解能力，並且兼顧傑出夥伴的實戰需求，以深入淺出的方式來授課。
  • 老朋友與新朋友各佔一半。無論年輕伙伴或是資深朋友，都能在一天之內，融入新思惟節奏，快速掌握學術研究的關鍵要素，是團隊的工作重心，也是課程設計所考量的要素。
  • 本次的學員組成：護理師、助理教授、醫學生、PGY、住院醫師、主治醫師。新思惟的研究課程，協助諸多校友突破困境登上 PubMed，讓文章擺脫菜鳥味，不斷有論文登 PubMed，甚至還有學員從 author 到 reviewer，再到成為 academic editor；從專科重考生，到分院小主管……，各個專業領域如藥師、物理治療師、大學助理教授等傑出校友，也都陸續傳來佳音，期待課後您也能捎來好消息。

 

 

關於內科系的研究課程，歡迎參考我們的《醫學論文與寫作工作坊》，從統計內容到講師，都是針對內科領域所打造，入門稿件寫作與準備要訣、內科論文常用的 5 種統計法，一樣會讓你親手畫出數據圖、投稿期刊選擇策略、研究計畫申請、甚至連寫論文的時間規劃安排，通通都有。

 

 

對統合分析、網絡統合分析，或者個案報告、技術發表、文獻回顧等不同文體有興趣的朋友，我們也有相應的課程喔！主題不同，一樣高品質、一樣好口碑、一樣充實內容！

 

 

來到工作坊上課，不但不會感到無聊疲累，還覺得內容易懂好吸收，好多學員參加論文課程，也對講師上課簡報感到驚喜，為什麼新思惟的簡報跟演講可以如此清楚有效的傳遞知識呢？如果你想知道好簡報的秘訣，歡迎參考以下兩種工作坊。

 

 

臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！

 

 

關於課後在寫作過程中遇到的問題，每週一次，專屬於新思惟工作坊校友的線上 Office Hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！

 

 

以下是參加者們的匿名手寫回饋，每一份鼓勵，都是我們前進的動力；每一條建議，也將出現在我們的檢討會議，研究如何改進。

 

謝謝您，我們會繼續努力！

 

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