作者：衛生福利部八里療養院 一般精神科 謝孟軒 醫師
又是一個早起的周末來到新思惟的課堂上，這次是《臨床研究與發展工作坊》。
「怎麼寫、從何寫起」都是醫院沒教的事
對於一個住院醫師而言，雖然論文似乎已經成為主治醫師或甚至是專科醫師考試的要求，但是對現仍停留在 Journal Reading 的自己來說，要拿起筆來寫關於學術發表的事情，似乎還停留在「這個也許可以拿來寫寫看」諸如此類靈光乍現的想法而已。
有了想法，怎麼寫、從何寫起這都是千頭萬緒交雜的事情。往往在文獻搜尋、悶著頭整理完成之後、也上台報告後，得到「寫寫看啊我們再來討論…」，然後沒了後續。
於是時間過去，許多可能的想法就這麼飄過去，會寫的就是一直寫，可惜我是另外一種：不會寫的，依舊生不出來。
新思惟的特色是「不囉嗦」但「細膩」
新思惟的特色就是不囉嗦，直接破題，把所有該說的告訴我們。直接從論文的架構切入，配合 editor 以及 reviewer 的角度，建立起一篇論文應該具有的要素。
細膩到直接逐字逐句帶著看 Abstract、或是直接分析文章結構（有點回到高中英文篇章結構的年代），搭配各種正反例的的對比，傳達出現在被刊登的論文的樣式（恐怖的是這些正反例子絕大多數都出自兩位講師之手）。無形之中也改變我念 paper 的方式以及角度。
原來論文要這樣寫！
