作者：高雄醫學大學附設中和紀念醫院急診部蘇則聿醫師

報名新思惟研究工作坊的緣由

嘗試撰寫第一篇原著論文是 2013 年我在高雄長庚當急診住院醫師時，當時對統計不熟悉便拜託合作的主治醫師學長幫忙跑，統計結果出來後因為學長忙著準備升等所以無暇給予指導，投稿部分就只能靠自己摸索。

我先投到美國急診醫學會雜誌，一週後就被 rejected，之後陸續投了三本期刊皆無法獲得青睞。雖然 reviewers 都有給一些建議，但需要重跑統計、且有執行上的困難。

充滿挫折之際，報名參加了《臨床研究與發表工作坊》，在蔡校長和吳醫師的指導下，著實發現自己在論文寫作上有許多不足之處，比如研究設計和圖表美化、如何讓論文更有說服力與賣點等等。

從經驗中學習

這篇論文因為設計與統計上的限制，修改上困難萬分。被拒絕六次後，投到了自已領域的急診醫學會雜誌 Journal of Acute Medicine，revise 三次後終於被接受。算起來，前後共歷經了五年的煎熬。

我從這次經驗學習到了萬事起頭難，論文設計很重要，要考慮周詳再開始寫，不然修改時會窒礙難行。

投 case report，除了罕見還要分享處理經驗，若前人已寫過則要提出獨到見解才能讓讀者有新的收穫。原創論文則要回顧文獻，想想是否還有未解問題與激發創意，此外 inclusion criteria and exclusion criteria 要清楚明白。

統計部分則是許多人（包括我）最欠缺的部分，還有即使被 rejected，reviewer 的建議還是要看，儘量修改後再投下一家。這是我做的最不好的地方，被拒絕後便心灰意冷、沒有認真看回覆意見。

寫這篇個案分享時我便記取教訓，投到第二本期刊 Kaohsiung Journal of Medical Sciences 時就被接受了，因而有了第一篇 SCI 論文，雖然只是 case report 但我還是很開心，也比較有信心和動力開始寫下一篇。

真心感謝新思惟課程帶給我的觀念和啟發，對於有心做研究寫論文的醫師無疑是提供了一盞明燈。報名者對寫論文的需求和缺乏處不盡相同，若能針對不同狀況因材施教，必能吸引更多有心人加入行列。

謝謝蔡校長認真設計課程及吳醫師的鼓勵和指導，真心推薦大家有機會都來共襄盛舉，一定會有醍醐灌頂和豁然開朗的感覺。