問:校長好,我最近做了一個 me-too study,關於治療藥物跟預後之間的關係。投稿後,審查者有三位,兩位經過來回 revision 之後,已經沒有問題。但第三位在最後一次,要求我在 discussion 多增加一段,說明我的 me-too study 跟別人有什麼不一樣,有什麼創新?
我知道自己做的是 me-too study,所以在一開始分析的時候,就增加了 BMI 的分組,讓整個分析跟過去研究的切入方式都不同。Introduction 跟 discussion 我也有特別提。所以你建議我還要怎麼強調我們研究的創新,以及跟其他 me-too study 不同呢?
答:(蔡依橙)
我仔細詢問了這位同學的狀況,包括 me-too study 的內容,以及過往研究的限制等。聽完之後,我認為應該是第三位審閱者根本沒仔細看文章的內容,他以為你真的跟過去的研究都類似。這種狀況多數初學者會卡關,但有經驗的人都知道,其實非常好解決。