作者：嘉義長庚醫院 耳鼻喉科 蔡明劭 醫師

環境讓我有想寫 paper 的動機

從進入耳鼻喉科當住院醫師開始，紮實的訓練和日常工作，值班動輒連續 40 小時的工作，讓人下了班後，只想癱軟在沙發上，完全沒有多餘的精力從事論文寫作。

因此在整整五年的住院醫師生涯中，也僅僅完成了一篇 SCI case report 而已。升上主治醫師後，了解醫院生態與升等規定，更確信 paper 對教學醫院主治醫師的重要性，有 paper，想要升遷或拿教職就相對容易多了，這時才漸漸有了寫 paper 的動機。

聽說新思惟的課程可以協助突破困境

然而，開始著手寫 paper 之後，一路上遇到種種困難，導致連連卡關，進度緩慢，時常興起想要放棄的念頭。正當內心徬徨之際，偶然間看到別人參加新思惟課程且成果豐碩，十分羨慕，因此下定決心也要參加。無奈課程報名總是踴躍，手腳慢了就會報名額滿，無法報名成功。

終於搶到名額完成報名

某個週二大清早，開診前的 10 分鐘，手機的 FB 出現一則貼文，原來是最新一梯次的新思惟臨床研究與發表工作坊開放報名，這次絕對不再讓機會溜走。於是我快速完成報名的手續，完成付款動作，直到收到新思惟寄來的報名成功信函，才真正確信自己已經報名成功。

期待已久的上課日終於到來，這一天起了個大早，跳上從嘉義出發的第一班高鐵，北上參加新思惟臨床研究與發表工作坊。台北車站和捷運依然擁擠，輾轉來到了上課地點，距離開課也僅僅剩下 15 分鐘的時間。

專業的教學，未來寫論文再也難不倒我。

吳昭慶醫師的演講，使我了解到，好的 idea 和研究內容，是一篇 paper 是否被接受的關鍵。有好的內容，再用水準以上的 abstract 與吸睛的美圖來呈現，reviewer 看到這裡，心裡已經默默按下了 accept。

蔡依橙校長的一圖入魂，以最乾淨俐落的方法，教導我們作出符合雜誌規定，甚至超越雜誌水準的好圖。搭配有趣的實作練習，讓我們邊學邊做，上完這堂課，完成了所有的 homework 之後，未來投稿圖片的製作再也難不倒我了。

與 reviewer 的心理戰更是經典之作，也唯有實戰經驗豐富，且勇於據理力爭的投稿者，才能獲得如此寶貴的經驗。

學習從資源匱乏的環境中成長

課程兩位講者：蔡依橙校長與吳昭慶醫師，都是從資源匱乏，無依無靠的小小 young V，一路自行摸索，紮紮實實拚上來的，與我們的處境相似。

他們不斷遭遇挫敗，提升自己，克服困難的經驗，更貼近我們的遭遇，非常具有參考的價值。

每一分鐘都是精華的專業課程

課程結束後，我帶著亢奮的心情和滿滿的收穫，跳上回程的高鐵。有朋友從臉書上得知我參加了新思惟課程，於是好奇地問：「花三萬元上臨床研究與發表工作坊課程，是否值得呢？對寫 paper 的幫助有多大呢？」

我的看法是：「這一天的課程，每一分鐘都是精華，利用短短一天的時間，為我們灌注了寫 paper 的基本功（正確的寫作觀念，實用技巧與面對挫折的信心）。但最終是否能成功量產論文，最關鍵的其實是我們的決心。因為唯有抱著決心，不斷的努力嘗試與實作，遇到挫折不放棄，進而克服挫折，不斷進步，最終武功才能夠大成。」

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