作者：匿名

體會研究與論文的樂趣，就像探索神祕的她。

比多數人要幸運的是，我很早就能體會到，臨床研究及寫論文的樂趣。在住院醫師訓練階段，我跟著神經內科的老師，開始做初級的回溯性 Data Mining。夜深人靜時，只有你面對眼前辛苦建好的 Data Base，對她提出所有的私密問題，並用 SPSS 等待她解答自己的所有秘密。當第一篇論文被印在期刊上時，我相信很多人都和我一樣感動的熱淚盈眶，就像是愛的結晶新生般。

跳脫瓶頸，重新出發。

不過曾幾何時，幾篇論文刊登後，就發現自己開始遇到瓶頸。首先，你能寫的論文種類太侷限，難以和自己的臨床工作互相結合。只為升等和積分而寫文章，有趣度就會開始下降。投稿漫無目的、隨地放矢，眼中只看到 Impact Factor 在論斤論兩。

投稿屢屢被退，和沒有效率又浪費時間的 Major Revision，在在都讓自己於沉重的臨床工作中，逐漸喪失對寫論文的熱情。於是在這樣的背景下，我參加了這次的工作坊。

在臨床學術泥沼中，善用策略讓自己前進。

昭慶學長和蔡校長在課堂中傳授的寫作策略，以及 Revision 技術都讓我耳目一新。不過，這不是我最重要的收穫。最重要的收穫是，蔡校長以自身經驗教導特定期刊的經營策略、如何打入國際關係的學術策略。以及昭慶學長在課中，開宗明義所講的：「論文發表及寫作，是為了促進醫學的進步。」

兩位優秀且經驗豐富的講師，用自己的血淚史開示我這迷途的羊，讓我重新又回到寫論文的初衷，找回繼續在學術泥沼中打滾的動機和力量。這樣的收穫，是金錢難以衡量的。

最後，抱歉讓大家以為我參加的是（學術）心靈成長營。謝謝新思惟。

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