課前問答

在報名課程時，提出您最想問的問題或遭遇的瓶頸，我們將集結各位學員的提問，由講師們一一回覆，課前以電子檔寄送，並將之融入課程設計。

上課前，預先將課前問答讀 5 次，讓自己對相關專有名詞熟悉，有疑惑就寫下來，準備來當天問，讓自己的大腦進入準備學習的狀態。另外，也建議將歷屆得獎作品講評看過，瞭解好的數據圖該是怎樣的。

課中互動實作

素富盛名的「互動實作時間」，處理初學者最常用的無母數統計，畫出漂亮圖表，並實際操作，上手 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve。

紮實地照著進度作，有不懂就問助教，把每個細節都搞懂，並做出自己的一套圖。上課用心聽，那是一定要的。

課後最重要，「刻意練習」是拉開差距的關鍵！請在課後的週三之前，把互動實作時間的內容「老實練五遍」，因為上課你做過一次了，這五次就是逼自己更為熟悉，並開始能思考細節的重要練習。

嘗試把每個細節都做到最好，有不懂的地方先自己想，真不行的話，週三結束之前，把問題放到 Dropbox，我會針對你目前的困境給予回饋。

有這樣照作的同學，學習效果與課後成績都特別好。其中最關鍵的是「老實練五遍」。

這句話是新思惟資深校友張俊鴻醫師發明的，原文為「找對好教練，老實練五遍！」而俊鴻也的確在課後開始 dry lab 論文大噴發，並走向國際舞台。有興趣的朋友，可以參考下面文章，閱讀張俊鴻醫師的進步心路歷程！