作者：心臟血管外科 黃懿範 醫師

再忙，也要來看看！

在醫院，各級醫師教學、研究、服務的工作極為吃重，繁忙之餘，實在很難在下班之後再一一指導下級醫師論文研究及發表。所以，總是被老師們鼓勵要寫一寫 original article，但真的是無從下手，心中無止境的茫然，總有心有餘而力不餘的感覺。在 Facebook 及醫院同事大力推薦下，得知新思惟的課程，百忙之中，還是決定來參加口碑極佳及品牌形象優質的課程。

星期日早上，莘莘學子們早就迫不及待地在台大集思講堂就定位，準備迎接一日密集的理念及實務課程。參與這次課程的成員，包含了積極的實習醫師、進取的住院醫師、想要更上一層樓的主治醫師，更不乏有牙醫師、藥師及獸醫師都認真的參加。不難看出，大家都想對未來做出一番努力，或是正面臨著同樣無法突破的困境。

原來看別的人論文，不是只有看內容。

在課前，助教就已發配作業給我們！要我們看看吳昭慶老師的精選論文。並建議我們從另一個角度來跟這篇論文學習，而不是單純的只研讀內容，包含在忙碌的臨床工作中，能不能洞燭先機，看出哪些題材是我們可以投入的，要怎麼掌握這些臨床 data，能不能有意義的分析和作圖等。

這些問題，完全點醒我要跳脫內容的框架，好好了解一篇能 accept 的論文，到底是需要怎麼架構它，避免踩雷及落坑。也列出了許多學員的課前提問，一一詳細回答，各題切中紅心。原來，關於論文寫作，我還有那麼多需要學習與著墨的地方。

小心！別踩到 editor 的死穴！

課程一開始就請 Journal of Neurosurgery: Spine 的 editor 吳昭慶醫師，跟大家分享怎麼樣才不會踩到 editor 的死穴，新手投出的文章不會直接就被 reject，不管是 title、abstract、conclusion，都真心給我們最實用的建議。

Title 要精簡，要用讀者大眾最常用的 keyword，分段式表達，刪去不必要的形容詞；Conclusion 要有內文的數據來支持，強調要傳達的重點，Less is more！能獲得 editor 青睞的文章，往往需要有引人入勝的 title、abstract、conclusion，才會願意花時間再看下去。

接下來，是由吳青陽醫師教導我們，如何 revise 才能讓 reviewer 給我們機會。首先要知道自己寫這篇文章的動機，主題要有 clinical impact，要設定好的 inclusion 和 exclusion 的標準，並且精準要求每個 case 都要走標準流程。

完成統計練習的成就感好大！

再來是很硬的實作課，這是我覺得學到最多的，按著教材一步一步的完成蔡校長要求的練習題，做完的當下，真的好有成就感，也對統計的圖表不再那麼摸不著頭緒。

下午的課程也很實用，吳昭慶醫師再度上場告訴我們 accept 成敗關鍵，如何回覆 reviewer 的問題，要逐題製表，最好附上令人印象深刻的圖像。在資源稀少的起步時期，吳青陽醫師告訴我們如何靠自己腳踏實地的收集資料、整理 data，一步一腳印從 case report 開始，培養對主流議題的敏感度，累積資源壯大自己。

最後吳昭慶醫師和我們分享了自己的寫作之路，一路由 author，到 reviewer，最後成了知名期刊的 editor，成就一篇好的文章，要看主題、實驗設計、執行、統計、圖片表格、寫作六大面向，平時就要好好累積實力，先自助才能靠天助。

這次，可以好好朝著目標向前走了！

對於我，一個在醫院打滾多年的資深外科住院醫師，對於臨床研究的論文總是充滿著抗拒，臨床經驗未大量累積，不知道哪些題材是能夠、適合、吸睛的案例，對於各項參數需運用何種統計方式、統計作圖、不同類型的圖表含義更是一個頭二個大，我該怎麼辦？到底要等到何年何日，我才能生出我的 original article！

但現在，上完了新思惟《臨床研究與發表工作坊》，在蔡校長及其帶領的優秀師質團隊指導下，相信我可以邁開步伐，朝著我的第一篇 original article 大步前進。舒適的場地、讓我們提神醒腦的咖啡、貼心的工作人員、有耐心一一幫我們解決問題的助教、想要傳授畢生發表 paper 功力給我們的各個優秀老師，謝謝你們，讓我有充實及能量滿點的一天。在論文研究及寫作的路上，有新思惟團隊真是我們的小幸運！

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