作者：楊容欣醫師

其實報名後又看到新的課程，有一點點後悔想說要換一個課：比如《健保資料庫工作坊》，因為那好像比較實用，比較可以立即提供一個可以弄出東西來的架構 :p

不過這次的上課真的經典呀，一貫的精采而且很實用。對於圖老是修不好、編輯意見都很不會回的小 R 來說，真的很實用說…… 尤其是隱藏格式的 discussion 心理戰，真的好厲害呀。

講師用自己的 paper 講解，超有說服力！

蔡校長以主編的身分回覆該注意的、各式各樣的回覆質詢稿，精彩且一目了然的表格，幾乎就像是「簡報」一樣精彩。不過最大的價值在：講師們很認真地寫出「臨床醫師會想要看的東西。」能真實地回答臨床上現有的問題的文章，很務實的架構和論文裡實際的句子與解說（後來發現吳醫師的論文都是這樣的架構，很有說服力！）

一直就知道兩位講師都很厲害呀！可是沒有想到兩個大 P 都是自己摸索出來，一步一步到國際上搶下公平的評價的，並不是被預備好、或是在「優渥的」環境下，養出來的大師 :p

兩位講師互相打氣的 Email，有同樣「敢於挑戰主編」的「霸氣」。哈！很喜歡吳昭慶醫師說的「越好的期刊，對待你越公平。」

幫助大，成就也大！

Step by step，隨時可以舉手發問的實作課程真的很有幫助，竟然可以一口氣 copy 出蔡 P 整個漂亮的圖，接著就可以輸出成期刊需要的格式，好好用（以前只能東改西改，然後偷偷改成 ppt 檔，比較不會被要求解析度不夠> <）

哈！雖然動作很慢，但是，做完很有成就感呀～

最後要提的是，「強調自己的學術地位」，好像不管在哪裡都會面臨這樣的問題（現在好像連開業的醫師們，都會強調自己的學術地位了@@ 真是可怕的世界）不管自己喜不喜歡。

認真地看完課前提問（我覺得課前提問的回答就很精彩了 ^_^），上完課，其實很開心自己有搶到這堂課，雖然好像所有的東西，都要從頭想起、都要整理，但是好像就比較有方向了～不會像以前常常白忙一場沒有結果。

Anyway，很期待之後的新課程！