慣性思維下的失敗者

 

作者:亞東醫院 健康管理中心 黃天佑 醫師

 

 

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緣起

 

一堂三萬元的課,其實真有點可怕。從新思惟國際開第一堂課,就一直在關注相關消息(主要其實是因為當 intern 的時候,曾經去問蔡校長問題。結果被電的很淒慘,所以很想去上蔡校長的課)。但是,都一直停留在想到底值不值得?

 

後來一位上過課的學長露出神秘的微笑跟我說:你來上就知道了,讓我決定跳下這個坑。於是我大概從新思惟國際的第五堂課就開始準備報名,但是報名額滿的速度實在是太過驚人,每次我收到消息後點開網址出現的就是:「謝謝您,本次活動已額滿」……

 


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我深深感受到在「麻雀變鳳凰」中,茱莉亞羅勃茲拿著李察吉爾的錢去買衣服,卻買不到衣服的那種無力感啊(糟糕!這會不會透露出我的年紀)。之後,好不容易才搶到這次的上課機會。

 

 

課前震撼

 

上課前,仔細地閱讀新思惟國際寄來的 reference paper課前問答,坦白說念 paper 的時候沒有太大的感觸(啊就是一篇寫得很好的 paper,還非常慣性地在那邊查看不懂的地方和 Reference paper 的 Reference)。

 

但是在看課前問答時,真的是從背脊一路涼到頭頂。不是因為自己問的問題被用意想不到的內容回答,而是所有這些問題,不都是自己正在遭遇的問題嗎?這些問題為什麼當初問不出來?其實仔細想想,這些問題不是問不出來,而是長久下來在傳統的教育下接受了、也適應了這些問題。

 

以前,老師們和學長姐們總是說:「你就去看個十幾、二十篇 paper,你就知道怎麼用字遣詞」;「表格和圖片就去看個十來篇,大家怎麼畫你就知道怎麼畫」。但是自己真的在下手時卻是充滿著痛苦。已經習慣先複製貼上自己覺得看得比較順眼的文章或圖表再進行修改,但是用既定框架的方式做為創作的起點時,永遠都沒有辦法跳脫既定的框架。

 

畢竟,那些東西不是自己的初衷。在字裡行間充滿著 copy cat 的味道時,就很難用洗鍊的文字寫出自己真正的想法和想要表達的意涵。到最後這種為賦新辭強說愁的作品連自己都看不下去,更遑論投稿交出去?

 

要從一張白紙開始寫起,卻發現寫文章容易,但寫出引人入勝的起承轉合卻相當困難。但是若照以前長期以來所受的教育,卻很難跳出這種框架,這就像最近曾被人講過,說我是一個「慣性思維下的失敗者」。

 

 

課中落雷

 

整整一天的課,從 abstract 到 discussion、從 conclusion 到defense,這些想法其實並不困難也很好理解。但是對長久以來被制式教育綁架思考的我來說,卻是從來沒有想過的出發點。

 

一整天下來除了中間的實作時間是默默的在練習那些技巧外,感覺上課過程就像一直被雷劈到而頓悟的感覺。只是以前是久久才被雷劈到一次,現在是一天被劈好幾次 XD 真的是好痛 QAQ

 

 

課後回甘

 

第一次上新思惟的課,上完課之後卻整個晚上不想說話,靜靜的在思考(認識我的人應該知道讓我安靜不說話有多難 XD)。上完這門課,重新開啟我不同的思考邏輯和思考方向。希望能夠跳脫以往既定的想法而重新開啟另一條不同的道路,希望有一天能夠脫離這種「慣性思維」的窠臼。

 

仔細想想,發現自己真的跟麻雀變鳳凰裡的茱莉亞羅勃茲很像,除了天使的臉蛋和魔鬼的身材一樣之外(自以為 XD)。現在的自己就像一隻小小的麻雀一樣,該具備的工具(電腦、office)和知識其實都有了,只是欠缺不同的想法來做出一桌美味的佳餚。就像吳醫師說的:煮蝦子和煮魚都可以是一道佳餚,重要的不是在素材,而是在不一樣的想法。而茱莉亞羅勃茲扮演的麻雀在劇中轉換想法後變成鳳凰,那我呢?

 

除了繪圖、寫作這些基本的技能在這次上課有顯著的進步,這次最大的收穫其實是一種想法、一種思維、一種態度,更是一種人生。雖然改變很難,但期許自己能夠有所成長。

 

 

利益揭露

 

PS1. 從小到大抽獎從來沒中獎過(頂多在人人有獎的時候中個安慰獎)。想不到這次可以抽到 Office 真的是太令人意外了。

 

PS2. 我課後的手寫回饋竟然被蔡校長分前後段在 facebook 上 PO 出來,真是令人害羞(包括「上完課後有種茅塞頓開的感覺」還有「雖然有點難但是希望增加場次」)。但是我希望能夠增加我沒上過的課的場次,而不是才剛上完的 CLIP 啊 QAQ (這樣才能加速實現我上完全套課程的願望啊)。

 

PS3. 中間休息的時候,蔡校長竟然認得我耶,實在令人太過於震驚(因為我跟蔡校長在這次上課前只有一面之緣)。不過不知道蔡校長還記不記得當年在中榮我以一個笨 intern 的身分去問你 OWR syndrome 還被你電的蠢樣子 QAQ。那時就很崇拜蔡校長明快的講解方式。知道蔡校長往後全心投入在教育方面也是一個令人振奮的消息!

 

黃天佑  筆於深夜

 

 

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本篇發表於 20140823 (六) 第二梯次 並標籤為 , , , , , 。將永久鏈結加入書籤。